Las temáticas abordadas reconocen las imperfecciones del vínculo de educación y empleo e indagan lo escenarios laborales de graduados de Europa, USA y Japón a partir de resultados de investigaciones desarrolladas en diferentes países. Los problemas sobre la flexibilidad y precariedad de empleo universitario en jóvenes graduados de cada uno de los países de la comunidad europea, las nociones de empleablidad, el caso específico de Japón y los recientes resultados de Bolonia constituye un atractivo en términos de educación comparada.
Los artículos de los investigadores invitados plantean un estado del arte sobre el tema de mercado de trabajo para los egresados de la educación superior y una metodología para el seguimiento de egresados (Argentina) y un estudio sobre los profesionales independientes del Uruguay.
La preocupación central es brindar abordajes metodológicos que permitan disponer de una discusión básica en el contexto de aplicación o de origen de estos trabajos, y a la vez en el contexto comparado de aquellos lectores de habla hispana. También este libro brindará un herramental metodológico sobre técnicas y estrategias de estudio usadas para evaluar las dinámicas de la inserción de los egresados en el mercado ocupacional.
