¿Qué son los Bachilleratos Populares? ¿Quiénes estudian allí? ¿Qué proponen? ¿Son de educación popular? ¿Están reconocidos por el Estado? El presente libro da a conocer la experiencia de los Bachilleratos Populares desde una mirada pedagógica. La autora va respondiendo estas preguntas y haciendo otras, tomando como eje las trayectorias educativas de estudiantes de diferentes bachilleratos, recorre la propuesta político pedagógica de estos, y la analiza dimensionando los aportes de la educación popular, la historia de la educación y la mencionada crisis de la escuela secundaria. La historia y los fundamentos de los Bachilleratos Populares aquí se entremezclan con los testimonios de sus propios estudiantes, que expulsados del sistema, marginados socialmente y en numerosas ocasiones, excluidos de propuestas de secundarias más convencionales, buscan el título secundario con la intención de que otro mundo, otro horizonte, sea posible.
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